探讨护理教育与培训在改善PICC护理结果中的应用效果  

作　　者：梁小玉 张莲 

机构地区：[1]中日友好医院,北京10010

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2023年第9期121-123,共3页

摘　　要：由于传统PICC护理存在缺陷,本文通过对90例患者进行分组实验,探究在传统PICC护理的基础上对护理人员进行护理教育与培训的干预效果,从而为实际临床工作提供参考。方法 随机选择2022年6月至2023年2月我院接受的需要PICC护理的90名患者,随机分为两组, 对照组患者仍接受常规PICC护理治疗,观察组在进行PICC护理的基础上,对护理人员和患者进行护理教育与培训,主要措施包括 对护理人员进行分组管理,对PICC护理过程中专业化操作的穿刺、拔管等进行规范化培训,对患者进行相关知识的宣传教育。护理结束后对两组患者的相关指标进行对比。结果 观察组一次穿刺成功率为95.6%,不良事件发生率为8.89%,与对照组患者相比,指标均有所好转;从护理质量和生活质量评分两个方面,各项指标都有显著提升,同时经过护理改善,患者及家属满意度从54.45%提升到94.23%。结论 从本次实验结果可以看出,经过护理教育和培训的PICC护理效果更好,护理人员的操作技能得到提升,在不良事件发生率降低的前提下,患者及家属的满意度得到明显提升,这说明进行护理教育与培训对于改善PICC护理结果有显著效果。

关 键 词：护理教育 护理培训 PICC护理 改善效果 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]