医学影像数字化交互教学的趋势及初步应用  

作　　者：孙佳 徐俏宇 曹红杰 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京朝阳医院放射科,北京100020

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第12期34-37,共4页

基　　金：首都医科大学2021教育教学改革研究课题,项目编号:2021JYY123。

摘　　要：日新月异的数字化进程已经逐渐来到医学影像教学领域。医学影像学科作为与数字化发展协同性很强的学科已经走在了时代前沿,接下来医学影像教学领域也将发生全面数字化变革。数字化教学相对于传统医学影像科学的临床教学,具有工具化、标准化、精准化、流程化、大数据、低成本等六大优势。面对这些不可替代的优势,改革是大势所趋。目前,在实际的医学影像学科临床教学中,我们已经看到有部分数字化工具、交互行为开始融入,除了常见的数字化在线沟通工具之外,一些更适应医学影像学科教学特殊性的数字化软件和方式也陆续入场。更深入的数字化教学实践还处在尝试和摸索期,仍有一些具体的难题尚未解决,比如具体使用过程中的适配性问题、技术单一性等问题。临床教师应在意识上充分认知、在行动中勇敢实践,为未来面对数字化的全面盛放时代做好思想和实践上的准备。

关 键 词：医学影像 临床教学 数字化 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]