浅析情景教学法在中学英语口语教学中的应用  

作　　者：安旭哲 

机构地区：[1]南京师范大学,江苏南京210023

出　　处：《幸福生活指南》2023年第39期55-57,共3页

摘　　要：在中学英语教学中,采用行之有效的情景式教学法,可以从很大程度上避免传统英语教学法的种种弊端,不断提升中学生的英语交流能力。不难想象,情景学习在中学英语教学中具有积极的现实意义,随着我国英语教育体系的不断改进,教学质量的日益提升,情景教学法已经成为了一个有效的英语课堂手段,被广泛用于中学英语课堂教学中。文章还将通过对情境教学法的深入分析,提供一些对现阶段英语口语课堂教学的改进建议,并研究如何更好地在英语口语课堂中运用情境教学法。

关 键 词：中学英语 口语教学 情景教学 

分 类 号：G0[文化科学]