核心素养“游戏”在幼师英语教学中的应用  

作　　者：高影玲 

机构地区：[1]广东省技师学院,广东广州510800

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期166-169,共4页

摘　　要：当前新课程理念深化影响下,学前教育对于幼儿核心素养发展的重要性愈发凸显。在这样的背景之下,社会对于幼师需求以及人才素养的重视程度也日益俱增。而其中,英语作为幼师必须掌握的能力之一,能够在潜移默化中强化幼师的教育教学能力。“游戏”教育以其生动形象的特点,不仅能够对幼师专业学生的思维进行深层发散,同时还能够让学生掌握更多新型教学实践方法。基于此,文章将从游戏应用的角度出发,对幼师英语素养以及职业能力的提升进行分析。

关 键 词：核心素养 “游戏” 幼师 英语教学 实际应用 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]