基于“三全育人”的思政课程与课程思政的有机结合——以高校《形势与政策》课程为例  

作　　者：杨扬 沈聪燕 

机构地区：[1]上海对外经贸大学,上海201620 [2]云南大学,云南昆明650500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期32-35,共4页

摘　　要：教育的根本目的为立德树人,要坚持把立德树人作为中心环节,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以高校《形势与政策》课程为例,探索思政课程和课程思政的有机结合,是顺应教育发展目标和规律的有益尝试。基于“三全育人”视角,要进一步在思政团队建设、精品课程设计、思政文化打造、三方面加强结合的适配性。

关 键 词：三全育人 思政课程 课程思政 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]