初中生物大单元背景下提升学生学习品质的策略研究  

作　　者：尹燕 

机构地区：[1]湖塘实验中学,江苏常州213161

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期73-76,共4页

摘　　要：学习品质的提升不仅仅关乎学生成绩的提高,更关涉到他们的综合素质培养以及未来的发展。随着教育理念的不断进步和教育技术的迅速发展,教师的工作面临着新的挑战。文章将深入研究初中生物大单元背景下提升学生学习品质的策略,旨在探讨在初中生物大单元教学背景下,如何制定有效的策略来提升学生的学习品质,为他们的全面发展和终身发展奠定坚实的基础。

关 键 词：初中生物 大单元教学 学习品质 提升策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]