新时代大学生生命观教育的价值审思与路径探索  

作　　者：傅丽琴[1] 

机构地区：[1]广东培正学院,广东广州510830

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第10期17-21,共5页

摘　　要：在社会迅速演变与文化多样性交融的背景下,大学生面临着复杂的生命观挑战。对于现代大学生而言,生命观教育不仅关乎个人价值观的塑造,更是适应并参与这个多变世界的关键。本研究从理论与实践两个方面对大学生生命观教育的价值展开深入探讨。首先,揭示了生命观教育在大学生人生观形成中的决定性作用。其次,强调了生命观教育在现代大学教育体系中的核心地位。最后,结合实例,详细探讨了生命观教育的实践途径,以确保学生从理论到实践得到全面教育。本研究为大学生的生命观教育提供了理论与实践支持,旨在培养具备健康人生观和积极生命态度的现代大学生,以更好应对未来挑战与机遇。

关 键 词：生命观教育 大学生 价值审思 路径探索 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]