景观设计专业环境设施设计课程教学方式改革探索  

作　　者：孙子迪 

机构地区：[1]潍坊理工学院,山东潍坊261000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期63-66,共4页

摘　　要：在当今社会发展的大背景下,各行各业对于具备高素质的人才的需求已经达到了一个崭新的境界。因此,为了满足社会对优秀人才的要求,各大高校开始将人才培养作为重要目标之一,并且通过多种方式来加强学生的综合素质和能力培养。当前教育工作亟需关注如何培养具备坚实理论知识、强大社会适应能力和与时俱进的新时代学子。其中,环境设施设计作为一项实践性较强的专业学科,其对学生综合能力的提高以及未来职业素质的提升都有着至关重要的影响作用。在环境设施设计的课程教学中,由于受到多种因素的制约,目前的教学活动存在着一系列的问题。因此,需要对原有教学模式进行创新和改进,将学生作为学习主体,通过多样化教学方式提高课堂教学效率和质量。当前的教学活动组织和开展的核心与关键,在于如何在新时期的发展要求下,对教学课程进行改革和优化。

关 键 词：景观设计 环境设施设计 教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]