三全育人视域下“互联网+中医”创新育人模式探索——以湖南中医药高等专科学校为例  

作　　者：左当 袁锦波[1] 刘彬[1] 

机构地区：[1]湖南中医药高等专科学校,湖南株洲412000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期17-20,共4页

基　　金：三全育人视域下“互联网+中医药”创新育人模式探索.株社规评〔2022〕7号,项目编号ZZZJ2022107;湖南中医药高等专科学校中医学院“杏林有幸”辅导员工作室项目;湖南中医药高等专科学校中医学院名班主任工作室项目;新媒体时代下高等中医院校网络育人体系构建研究.湘中校〔2021〕96号。

摘　　要：在三全育人背景下,传统中医院校中医学子的培养,正面临机遇和挑战,探索“互联网+中医”创新育人模式,是应时应势之举。探索“互联网+中医”创新育人模式(包含育人思路——育人平台——育人载体——育人实效),对其科学价值进行评价,深入分析中医院校在育人模式上存在的不足,并提出对策。从而推动医卫类职业院校育人模式的创新发展,为进一步落实三全育人、三教改革、科教协同和优化中医药类专业人才培养方案提供助力。

关 键 词：三全育人 互联网+中医 创新育人模式 

分 类 号：R197.1[医药卫生—卫生事业管理]