多维视角下幼儿心里健康教育问题探究  

作　　者：姜子禾 

机构地区：[1]浙江师范大学,浙江杭州311231

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期92-95,共4页

摘　　要：幼儿的心理健康通常指良好的心理状态、良好的人际关系和良好的行为习惯。良好的心理状态意味着幼儿在成长和发展过程中能够保持健康、积极、向上的情绪态度。在儿童早期,儿童的情感思维大于理性思维,他们的性格可能表现出许多共同的特征。许多年幼的孩子看到自己喜欢的东西就会想要,如果父母不同意,孩子就会哭并发脾气。儿童早期阶段的孩子往往性格任性,缺乏良好的自制力,可能会对困难和问题感到恐惧。有些孩子甚至可能有自卑感或孤立感,这会导致严重的心理问题。因此,幼儿教师应重视并科学地开展心理健康教育。 。

关 键 词：多维视角 幼儿 心里健康 有效措施 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]