检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]河北正定师范高等专科学校,河北石家庄050800 [2]正定县第九中学中学二级教师,河北石家庄050800 [3]河北省直机关第五幼儿园,河北石家庄050800
出 处:《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期127-130,共4页
基 金:河北省体育局课题,课题编号2024QT09。
摘 要:鼓在我国有着悠久的历史,目前能追溯到的是3000年前汉代学者戴圣所著的《礼记 明堂位》的记载,在伊耆氏时代就有土鼓,将陶土作为框体,鼓面由革制作,用草捆绑成坚硬的鼓槌。而常山战鼓在战国时期已具雏形,在明清时期基本定型,在正定县隆兴寺的石碑上,也刻有古人击鼓的图案。在综合国力竞争越来越激烈、民族复兴重大时刻的今天,常山战鼓的发展又进入了新的赛道,常山战鼓从庆表演向校园传播迈入。这种极具特色的地域性的民族传统文化在校园广泛传播,更是弘扬传统文化,讲好中国故事的有力支撑。相信未来也会有更深入的研究。当下国家对传统文化的提倡与保护越来越重视,常山战鼓也会走向更大舞台,中国文化也会在世界文化潮流中大放异彩。目前学习战鼓主要以念鼓谱、背诵鼓谱、敲战鼓这三个手段进行学习,但是这三种手段目前很难适应学校周期性的固定集体授课,因此在念、背、敲的基础上应使用新的练习方法和教学方式。训练方法包括:唱谱、听录音跟敲、抗阻练习、加大鼓槌重量、针对性提高练习,将念谱改为了唱谱,突出了对鼓谱节奏、音准和情感的把控等等。
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