《网络安全》课程思政教学设计——以网络钓鱼举例  

作　　者：李建锋 

机构地区：[1]桂林理工大学南宁分校,广西南宁530001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期165-167,共3页

基　　金：桂林理工大学2021年度第二批教学改革工程立项项目。计算机网络技术专业课程融入“课程思政”教学改革研究与实践---以《网络安全》课程为例。桂林理工大学高职专业分级建设立项“课程思政示范课”项目--《网络攻防技术》课程思政示范课建设项目。

摘　　要：网络钓鱼是一种常见的网络欺诈手段,攻击者通过虚假的电子邮件、短信、社交媒体信息等方式诱导用户提供个人敏感信息或进行金融欺诈。常见的网络钓鱼特征包括伪装成合法机构、创建紧急情况、虚假链接和附件、语法和拼写错误,以及非正规的电子信头和标识。为了防范网络钓鱼攻击,用户应提高安全意识,验证链接和域名,注意语法和拼写错误,不提供敏感信息,安装和更新安全软件,通过官方渠道联系机构,接受网络安全教育和培训。通过这些防范方法,可以有效降低成为网络钓鱼受害者的风险。

关 键 词：网络安全 课程思政 网络钓鱼 风险与防范 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]