“双师同堂”在体育舞蹈社团教学中的有效应用研究  

作　　者：刘阳[1] 张曙鸿 

机构地区：[1]海南经贸职业技术学院,海南海口570100 [2]海口经济学院,海南海口570100

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2023年第17期144-146,共3页

摘　　要：双师同堂教学模式主要是指在课堂教学中有两位或者是多位专家对学生进行多样化的教学,又称协同教学和合作教学,在体育舞蹈社团教学中所发挥的作用较为突出,不仅可以帮助学生解决在舞蹈中存在的各项问题,还有助于使每个学生受到专业性的指导,提高学生的学习效果。因此相关学校要加强对双师同堂教学模式的科学实施,为体育舞蹈社团教学注入全新的活力,促进学生的良好发展。

关 键 词：双师同堂 体育舞蹈社团 教学方法 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]