微课资源在大学公共英语课程教学中的应用分析  

作　　者：徐曼 

机构地区：[1]江西医学高等专科学校,江西上饶334000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第12期9-12,共4页

摘　　要：英语作为国际通用语言,在国家发展和国际影响力扩大的过程中发挥着重要作用。大学期间有效的英语教学能够有效提高人才培养能力,促进高校人才综合素质的全面提高。将微课资源引入高校公共英语课堂教学符合当前高校教学的实际需要。它采用更灵活的教学方式,消除时空学习障碍,更好地激发大学生英语学习的热情,搞好高校英语教学。教学工作意义重大。为此,本文将对微课资源在大学公共英语课堂的实际应用进行更深入的探讨。希望本文能为高校英语教学工作者提供一些有价值的参考。

关 键 词：微课资源 大学公共英语 课堂 实践应用 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]