中职英语教学中跨文化理解素养的培养目标与策略  

作　　者：孙小莲 艾志芳 

机构地区：[1]河北省唐山市曹妃甸区职业技术教育中心,河北唐山063299

出　　处：《大众文摘》2022年第40期13-15,共3页

摘　　要：中等职业学校英语教学中的跨文化理解素养的培养目标包括提高学生对不同文化背景的认知和理解,培养学生的跨文化沟通能力,以及培养学生尊重和包容不同文化的态度。这些目标旨在帮助学生适应全球化的社会环境,增强他们的跨文化交流和合作能力。通过引入多元文化的教材和资源,组织跨文化交流活动,以及培养学生倾听、表达和解决问题的能力,中等职业学校英语教学能够有效地培养学生的跨文化理解素养。本文对此进行分析,希望文中观点对培养学生跨文化理解素养有积极帮助。

关 键 词：中等职业学校英语教学 跨文化理解素养 培养目标 

分 类 号：C[社会学]