聚焦民族音乐培养的小学生核心素养研究  

作　　者：陈晓侦 

机构地区：[1]永春县化龙实验小学,福建泉州362600

出　　处：《大众文摘》2022年第42期72-73,共2页

摘　　要：民族音乐不仅是我国优秀民族文化的重要组成部分,更是我国优秀的文化瑰宝,小学生对民族音乐进行深入了解与学习,不仅能提升小学生自身的个人文化修养水平,更能继承及弘扬我国优秀的传统民族文化。因此,小学音乐教师可充分发挥民族音乐的教学优势,将民族音乐教学落实到小学音乐教学当中,通过民族音乐教学培养学生的音乐审美能力与音乐鉴赏能力,进而有效培养小学生的核心素养。

关 键 词：民族音乐 小学生 核心素养 

分 类 号：C[社会学]