民族音乐

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高职音乐教学中民族音乐文化的传承建议
《艺术与设计(电子版)》2024年第2期0470-0472,共3页庞惠元 
高职音乐的教学实践,重点是培养大学生的美育素养,使得大学生充分认识到音乐的独特魅力与深刻内涵,并通过音乐学习获得新体验。本文从高职音乐教学的视角出发,明确民族音乐文化的内涵与特征,分析高职音乐教学中民族音乐文化的传承现状,...
关键词：高职 音乐教学 民族音乐文化 传承建议 
民族音乐艺术的传承与发展策略
《艺术时尚》2024年第29期0071-0072,共2页岳喜祥 
民族音乐艺术是在特定民族或文化社群中孕育并流传下来的音乐表现形态,其内涵涵盖了该民族的历史背景、文化特质、语言特征、宗教信仰及社会生活等多个维度。这种艺术形式不仅具备听觉上的美感,更是一种深刻的文化表达途径。然而,在全...
民族音乐在中小学音乐教育中的价值探析
《艺术与设计(电子版)》2024年第1期0170-0172,共3页王歌瑶 
音乐教育是素质教育的重要部分,民族音乐教育对于传承中华优秀民族文化起到不可忽视的作用。中小学正是形成价值观的关键阶段,民族音乐教育能够培养学生树立正确的价值观,以社会主义核心价值观为核心,拓展中小学的教育面,有效弘扬民族精...
关键词：民族音乐 中小学音乐教育 民族精神 
民族音乐:指向儿童审美素养发展的实践
《美化生活》2025年第12期0196-0198,共3页杨梦瑶 
试析民族音乐的内涵——以歌曲《对山歌》为例
《喜剧世界(中旬刊)》2025年第3期0130-0132,共3页苏婵 
民族音乐是传统文化的重要内容,我国拥有着丰富的传统文化资源,民族音乐是传统文化的重要表现形式,带给人们丰富的精神文化滋养,也是推动传统文化传承的重要载体。本文结合音乐《对山歌》这一曲目为例进行了探索,分析了这首歌曲的民族...
关键词：民族音乐 《对山歌》 传承 发展路径 
高中音乐课堂中民族音乐教学的渗透与深化
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期140-143,共4页汪姝彧 
在中华优秀传统文化中,民族音乐是重要的组成部分,鉴于其赋有的丰富历史和深厚内涵,在当前高中音乐教学中,大多数教师都会通过渗透和深化民族音乐来不断提升学生的审美意识和文化素养,使其能够在音乐学习中形成正确的思想观念和爱国情怀...
关键词：高中音乐课堂 民族音乐 教学渗透 深化路径 
中国民族音乐在中学音乐教学中的应用与发展
《漫动作》2025年第4期0112-0114,共3页王千千 刘洋 
民族音乐在中职音乐教育中的传承与发展分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期049-052,共4页张冬芝 
近年来,我国素质教育理念得到了人们的广泛关注和认可,从而为各个学科教育教学工作开展指明了新的方向。在当前新的历史发展阶段,教师各项工作的主要职责是培养高水平综合型人才,所以务必要对艺术教育和文化教育给予更多的重视,从多个...
关键词：民族音乐文化 音乐教育 中职化 
提升学前教育专业学生民族音乐素养的意义及路径研究
《大众文艺(学术版)》2025年第7期96-98,共3页陶月 
广东省音乐家协会“音乐文化研究”及“中小学音乐教育改革专项”2024年度项目。项目批准号:24GZYX004。
民族音乐有着源远流长的历史,是我国的文化瑰宝,凝聚着千年的历史底蕴。在文化多元化的时代洪流中,民族音乐面临着外来音乐文化的冲击。学前教育专业学生在未来的工作中肩负着传承与发展民族音乐的崇高使命,应该不断提升民族音乐素养。...
关键词：学前教育 民族音乐 音乐素养 
从侗族大歌看民族音乐的知识产权保护
《创意世界》2025年第4期58-63,共6页陈腊梅 
加强对民族音乐的知识产权保护,不仅是守护我国历史文化遗产的应有之义,更是迈向知识产权强国的必经之路。以侗族大歌为代表的民族音乐,是我国历史文化中的璀璨瑰宝。然而,随着时代的不断发展,民族音乐的保护与传承面临着全新的困境。...
关键词：民族音乐 知识产权保护 侗族大歌 
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