新媒体视域下高职院校辅导员思政教育渗透学生管理体系的策略研究  

作　　者：李燕 

机构地区：[1]庆阳职业技术学院,甘肃庆阳745099

出　　处：《大众文摘》2022年第42期10-12,共3页

摘　　要：新媒体时代给高职院校辅导员的思政教育工作带来新的挑战与机遇。本文针对新媒体视域下高职院校辅导员思政教育渗透学生管理体系的策略进行深入探讨,通过引入学生中心理论和媒介整合理论,为新媒体环境下的教育提供理论基础和指导思想,并详细阐述优化新媒体教育工具的效果监控机制的具体策略,以及强化新媒体与思政教育内容的整合设计的方法,通过构建动态监控体系、激发多方合作、建立反馈机制等具体可行的策略,旨在促进辅导员与学生之间的新媒体平台沟通交流,提高教育的精准性和有效性。

关 键 词：新媒体 高职院校 思政教育 

分 类 号：C[社会学]