“岗课赛证创”五维融通综合育人模式研究——以高职《草图大师》数字化教学实践为例  

作　　者：邓雅娟 

机构地区：[1]江西环境工程职业学院,江西赣州341000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第1期2349-2352,共4页

摘　　要：“岗课赛证创”五维融通的综合育人模式,是助推新时期职业教育可持续发展的关键推手,也是深化产教融合、培养创新人才的有力手段。在当前的高职艺术设计专业教学中,积极践行“岗课赛证创”的五维融通育人模式,形成“岗课赛证创”协同一体化的课程体系,有利于为社会输出更多优秀的专业技能型人才。基于此,本文基于“岗课赛证创”融合育人模式,从重构专业课程、实施混合教学等方面出发,概述了高职《草图大师》数字化教学路径。

关 键 词：“岗课赛证创” 五维融通 《草图大师》 数字化教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]