小学数学教育中的数学创造力培养策略研究  

作　　者：王继军 

机构地区：[1]胶州市胶北香江小学,266313

出　　处：《炫动漫》2023年第4期178-180,共3页

摘　　要：本研究旨在探讨小学数学教育中的数学创造力培养策略。通过分析当前数学教育的现状和挑战,我们提出了一种基于激发学生兴趣、培养问题解决能力和鼓励创新思维的教学方法。关键策略包括以实际问题为导向的教学、提供开放性问题的机会、鼓励学生合作和交流,以及赋予学生自主学习的权利。本研究认为,通过培养学生的数学创造力,不仅可以提高数学学科的学习效果,还可以为他们未来的职业和生活打下坚实的基础。

关 键 词：小学数学教育 数学创造力 教育策略 问题解决能力 创新思维 

分 类 号：J[艺术]