随机教育策略对于提高幼儿科学探索能力的潜力分析  

作　　者：蔡玲 

机构地区：[1]南京市栖霞区西岗幼儿园仙林湖园,江苏南京210046

出　　处：《大众文摘》2023年第37期179-181,共3页

摘　　要：在当今快速变化和信息爆炸的时代,培养幼儿的科学探索能力被认为是教育的一项重要任务。幼儿期是认知和学习基础奠定的关键时期,而科学探索能力在其中发挥着至关重要的作用。随机教育策略作为一种新颖的教学方法,通过引入随机性元素,为幼儿的学习过程注入活力与趣味,提高他们的参与度和学习效果,成为探索培养幼儿科学探索能力的一种新途径。

关 键 词：随机教育 幼儿园科学 探索能力 

分 类 号：C[社会学]