混合式教学在软件专业项目化教学改革中的应用研究——以“HTML5应用开发基础”课程项目化改革的混合式教学模式实施应用为例  

作　　者：吴亚林[1] 

机构地区：[1]江苏海事职业技术学院信息工程学院,江苏南京211170

出　　处：《华章》2023年第6期54-56,共3页

基　　金：本文受到了全国高等院校计算机基础教育研究会项目的支持,全国高等院校计算机基础教育研究会高职一般专题类课题“混合式教学在软件技术专业项目化改革的研究与实践”(项目编号:2023-AFCEC-303,课题编码:QG/2023/GZYB0304-0334)。

摘　　要：在职业教育教学课程改革形势下,项目化课程及教学实践成为教学改革的热点,随着教育信息化快速发展,教学方式和学习方式正在逐渐发生变化。传统课堂千篇一律的教学方式限制了学生思维,阻碍了学生个性和创造性的发展,也影响了学生的深入学习。因此,可通过构建混合式教学模式,最大限度地促进学生的深度学习。文中以“HTML5应用开发基础”课程项目化改革的混合式教学模式实施应用为例,介绍软件专业项目化改革中混合式教学的具体实施过程和效果。

关 键 词：混合式教学 项目化 教学改革 

分 类 号：I[文学]