关于青少年身心发展教育的途径探讨——以伊明爱国启蒙素拓实践中心项目为例  

作　　者：李莹钰 李娟 虞婉婷 

机构地区：[1]宜宾学院,四川宜宾64400

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期73-76,共4页

基　　金：该课题获得宜宾学院省级大学生创新创业训练计划项目基金支持(项目编号:S202210641093)。

摘　　要：随着社会的不断进步,对人的综合能力提出了更高的要求,与传统教学模式相比,素质拓展训练方式更注重趣味性,利于培养青少年自身的体验感以及运动细胞,在提高身体素质的同时增强感悟。青春期是人生的一个重要阶段。他们在认识结构、判断能力、行为方式方法等方面还很不完善,文章以青少年为研究对象,结合伊明爱国启蒙素拓实践中心项目,分析当前青少年身心发展教育的现状、存在的问题,并应对这些问题提出策略,从而锻炼青少年的体能、品格以及发展青少年的综合能力。

关 键 词：青少年 青少年身心发展教育 策略 素质拓展 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]