BOPPPS教学法在《医用化学》线上教学中的研究与实践  

作　　者：张琛 王莹 姚梅悦 林芊 路明静 

机构地区：[1]齐鲁理工学院医学院,山东济南250200 [2]山东省生物医学诊疗材料工程研究中心,山东济南250200

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期107-110,共4页

基　　金：齐鲁理工学院科研计划项目(JG202040,QIT22NN009)。

摘　　要：该研究旨在探讨BOPPPS教学法在《医用化学》线上教学中的研究与实践。该研究通过文献综述、教学实践和学生反馈等方法,深入探讨BOPPPS教学法在《医用化学》线上教学中的应用。研究结果表明,BOPPPS教学法有助于提高学生的参与度和互动性,促使他们更积极地参与课堂讨论和在线学习活动,使学生更容易理解和应用医用化学的知识。综上所述,BOPPPS教学法在《医用化学》线上教学中展现出明显的潜力,可以提高学生的参与度、学习效果和个性化学习体验。

关 键 词：BOPPPS教学法 医用化学 线上教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]