新医科视角下《基础护理学》线上教学效果分析  

作　　者：贺春蕾[1] 王艳茹[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学包头医学院护理学院,内蒙古包头014040

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第12期36-39,共4页

基　　金：内蒙古自治区教育厅高等学校科学研究项目(编号:NJZY21052)。

摘　　要：以新医科为视角,分析《基础护理学》线上教学的实践效果。方法 以包头医学院护理学院2018级和2020级本科生作为研究对象,通过质性研究进行对比分析。结果 随着线上教学方式的提升和多样化,学生对线上教学各环节及教学效果反映良好,对线上教学满意度逐渐明显提高。结论 线上教学可以帮助教师高效地完成教学任务,但在线上教学工具的使用、执教能力等方面仍然需要改进和提高。?

关 键 词：基础护理学 线上教学 效果分析 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]