新时期大学英语教学中跨文化翻译能力的培养策略  

作　　者：刘琼[1] 

机构地区：[1]江汉大学,湖北武汉430056

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期21-23,共3页

摘　　要：大学英语教学的目标在于培养大学学生的英语综合应用能力,尤其是听、说、读、写中的听、说应用能力所对应的翻译与表达综合能力的培养上,以便于大学学生能够自如运用英语进行交际,提升综合文化素养,适应国际文化交流的现实需求。文章从跨文化翻译能力培养的关键性为分析起始点,针对新时期大学英语教学中,翻译教材、文化意识、教学方法三个跨文化翻译能力培养着力点,基础培养大学学生跨文化翻译能力的有效策略,旨在为大学英语教学提供培养跨文化翻译能力相应参考。

关 键 词：大学英语 跨文化翻译能力 教学 培养策略 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]