提高外科实践技能教学质量的方法及体会  

作　　者：张小路 

机构地区：[1]河南省中医院(河南中医药大学第二附属医院),河南郑州453003

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期151-154,共4页

摘　　要：医学实践技能教学质量对学生尤为重要,文章中结合临床教学经验,提出了一些在临床教学中行之有效的方法,以提高教师授教外科学生中实践技能教学的质量,其中主要包括采用PBL(problem-based learning)教学模式、充分合理利用多媒体教学方法、培养学生合作意识、采用“任务驱动”教学模式、提高人文素养、注重教学反馈等方式,鼓励学生处在“乐于学习、热爱学习”的环境中,积极进行观察和互相交流,不仅可以学习到新知识,还可以学会高效率的、富有趣味性的进行学习。

关 键 词：外科学 实践技能 教学质量 方法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]