川剧脸谱艺术在成都地区中小学美术课堂中的融入与探索  

作　　者：李基瑶 陈孝荣[1] 张博[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院美术学院,重庆404020

出　　处：《大众文摘》2022年第51期43-45,共3页

摘　　要：川剧脸谱艺术,是我国戏曲宝库中的一颗光彩照人的明珠,也是国家第一批非物质文化遗产。本文综合分析了川剧脸谱艺术融入中小学美术课程的内容,共分为五个部分,第一个部分是川剧脸谱的审美与艺术价值,研究其具有的艺术性与教育性的双重特征;第二个部分是探讨川剧脸谱艺术结合中小学美术课堂的必要性,论述了其传承性与构成性对于美术学科的作用;第三个部分是提出川剧脸谱艺术走进中小学美术课堂的措施与方法,共五个措施;第四个部分是深化川剧脸谱艺术的思政教育性,研究了其教育内涵与作用;最后一个部分是对本文的总结,提出对川剧脸谱艺术未来的展望与期待。本文的研究对川剧脸谱艺术进入本土区域的中小学美术课堂进行了系统深入的探索,通过对脸谱艺术与美术课堂相结合的方式,有利于对川剧艺术的传承和创新,为民间艺术的发展拓宽新方式,有利于川剧艺术的可持续发展。

关 键 词：川剧脸谱 中小学美术课堂 民间文化 非遗 

分 类 号：C[社会学]