构建高职健康教育课程实践教学环境体系的探索  

作　　者：彭勤燕 庄泽敏 

机构地区：[1]广东茂名健康职业学院,广东茂名525400 [2]广东茂名电白区人民医院,广东茂名525499

出　　处：《大众文摘》2022年第52期7-9,共3页

摘　　要：在21世纪的今天,随着社会的快速发展和科技的飞速进步,健康教育的重要性越来越得到人们的认同。特别是在高职教育中,健康教育课程的地位日益重要。其目标不仅是传授健康知识,更重要的是通过培养学生的健康习惯和生活方式,提高他们预防和应对健康问题的能力。因此,一个良好的实践教学环境对于实现这些教育目标至关重要。本文将探索如何构建高职健康教育课程实践教学环境体系,以期达到更好的教学效果。高职健康教育是培养学生健康素养和综合素质的重要途径。本文通过对高职健康教育课程实践教学环境体系的探索,分析了其重要性和存在问题,并提出了构建实践教学环境体系的具体措施,为高职健康教育的改进与发展提供了参考。

关 键 词：高职教育 健康教育 实践教学 环境体系 

分 类 号：C[社会学]