新媒体时代下独立学院课程思政育人价值及应用策略探究  

作　　者：王伟[1] 

机构地区：[1]常州大学

出　　处：《区域治理》2023年第28期240-242,共3页REGIONAL GOVENANCE

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目:运用新媒体平台发挥高校课程思政作用的研究,项目批准号:2021SJB1338;常州大学怀德学院思想政治理论与实践研究会2022-2024年度课题:浅析新媒体时代背景下独立学院思想政治工作,项目号:HDJ22020013。

摘　　要：在新媒体时代背景下,独立学院思政课程面临着前所未有的挑战和机遇。新媒体为思政课程提供了丰富的内容和形式,但同时也带来了误导和扭曲信息的风险。思政课程的核心价值在于培养学生的思政意识和能力,使学生具备高尚的思想道德品质,明确国家的根本利益,以及在新媒体环境下分析和判断信息、培养思辨能力与批判性思维的能力。针对上述价值,独立学院需要制定相应的应用策略,包括结合新媒体特性设计课程内容、强化课程与学生生活的结合以及加强跨学科的思政融合。

关 键 词：新媒体时代 独立学院 思政课程 应用策略 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]