虚拟仿真技术与学科竞赛融合背景下的“地形测量与数字化测图实习”课程教学改革  

作　　者：韩丽丽 李丽 刘璐璐 周玲珑 

机构地区：[1]成都大学建筑与土木工程学院,四川成都610106

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期196-199,共4页

基　　金：成都大学2021年度校级教改立项项目(cdjgb2022142、cdjgb2022089);成都大学2022年校级实验教改立项项目(cdsyjg2022035);土木工程建筑材料虚拟仿真实验教学一流课程(cdylkc2021103);第三批高等学校四川省课程思政示范教学团队—成都大学测绘工程专业应用实践课程群教学团队。

摘　　要：为满足新仪器、新技术、新方法背景下的人才培养需求,本文分析了我校测绘工程专业“地形测量与数字化测图实习”课程中存在的问题,提出了将虚拟仿真技术与学科竞赛融于数字化测图实习中的教学方法,根据虚拟仿真技术的优势,设计了相应的实习教学内容,参考学科竞赛的竞赛章程及评分标准,设计了实习流程及地形图质量评分标准,并将实习考核标准过程化、定量化,为实践教学提供了一种新方法,有利于提高实践教学质量。

关 键 词：虚拟仿真 学科竞赛 地形测量 数字化测图 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]