新时代劳动教育融入勤工助学资助育人工作的探究  

作　　者：张海华[1] 

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院,江苏泰州225300

出　　处：《大众文摘》2023年第41期143-146,共4页

基　　金：江苏高校哲学社会科学专题研究项目名称:新时代劳动教育融入当地高校资助育人工作的作用和途径研究(项目编号:2023SJSZ1357)。

摘　　要：在新时代,当地高校劳动教育在培养学生的创新能力、实践能力和就业能力方面起着重要作用。在勤工助学资助育人工作中,将劳动教育融入其中,可以提升学生的综合素质和职业技能。基于此本文探讨了劳动教育和勤工助学的融合模式和策略,通过在校园生活中融入劳动教育元素,激发学生的兴趣和参与度。同时,将勤工助学与课程结合,使学生能够将所学知识应用于实践中。此外,本文提出了一些建议,以提升劳动教育融入勤工助学资助育人工作的效果。

关 键 词：新时代 劳动教育 勤工助学 资助育人 

分 类 号：C[社会学]