基于多元融合的幼儿绘本身体艺术表达研究  

作　　者：吴祝昕 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院,浙江杭州311402

出　　处：《前卫》2023年第30期126-128,共3页

摘　　要：幼儿的身体艺术表达是幼儿发展过程中所需要具备的一项能力,当下,幼儿园的绘本教学依然停留在对绘本的简单解读之上,缺乏对绘本的深入解读,也缺乏对幼儿绘本身体艺术展示的探索,因此,幼儿形体艺术表达的发展也受到了阻碍。本文基于多元融合背景,分析了当前绘本多元的艺术表现形式,并对幼儿绘本在身体艺术表达发展中的作用进行了分析,最终提出多元融合背景下提升幼儿绘本身体艺术表达能力的途径,希望能为幼儿园的绘本教学带来一定的帮助。

关 键 词：多元融合 幼儿绘本 身体艺术表达 

分 类 号：G0[文化科学]