提升高职类院校学生“大学英语”学习积极性的路径研究  

作　　者：李翠 郭甲 

机构地区：[1]郑州电子信息职业技术学院,河南郑州451450

出　　处：《前卫》2023年第30期60-62,共3页

摘　　要：随着素质教育以及终身学习理念的提出,当前,高职院校英语教学中出现了一些问题有待改进。笔者从高职类院校英语教学中存在的问题入手,结合对本学院部分专业学生“大学英语”学习中相关问题的调查统计结果,提出了提升高职类院校学生“大学英语”学习积极性的策略,使学生在提高学习效率的基础上,培养学生的自主学习能力,使其具备终身学习的理念。

关 键 词：高职类院校 大学英语 路径 

分 类 号：G0[文化科学]