“竹”文化融入幼儿多元发展活动体系探究  

作　　者：何晓蓉 

机构地区：[1]四川省射洪一幼教育集团

出　　处：《全视界》2023年第11期79-80,共2页

摘　　要：射洪一幼尊重幼儿发展,将“竹”有机融入幼儿的生活,通过亲近、探索、开发自然资源“竹”,挖掘“竹”的优势与价值,构建具有生活化、本土化的五大“竹”文化活动,让“竹”活动与不同年龄段的幼儿有机契合,形成活动体系,给他们以博雅精深的文化熏陶,引发他们将竹的精神、神韵都彰显出来,学会做人、生活、审美与创造,为其终身学习与多元发展奠定基础。

关 键 词：幼儿发展 ’“竹”文化活动体系 探索实践 文化成果 

分 类 号：G[文化科学]