“职业情境,项目主导”的民族地区中职机电专业群人才培养模式研究  

作　　者：覃元庆 

机构地区：[1]河池市职业教育中心学校,广西河池547000

出　　处：《辽宁青年》2023年第9期0115-0117,共3页

基　　金：广西壮族自治区教育厅2021年广西职业教育教学改革研究项目《基于“职业情境,项目主导”的民族地区中职机电专业群人才培养模式的研究与实践》(桂教职成〔2021〕34号),项目编号:GXZZJG2021B211

摘　　要：广西地区是一个具有深厚民族文化背景的地区,这一特点为当地的中职教育带来了独特的机会和挑战,因此本研究结合了职业情境和项目主导的教学法,同时分析了这一教学法在广西地区的适应性和效果,期望能够为广西及其他相似民族地区提供一个全新且高效的培训模式,同时本文也对如何利用广西的民族文化资源为中职教育注入活力提出了详细的建议。

关 键 词：职业情境项目主导 广西地区 中职机电专业 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]