基于德育视野下小学心理健康教育的协同构建  

作　　者：尤玮 

机构地区：[1]新疆昌吉州木垒县大南沟乌孜别克族乡中心学校

出　　处：《环球慈善》2022年第6期262-264,共3页

摘　　要：在当前德育视野下,小学心理健康教师构建协同育人体系,引领学生参与心理健康学习是必不可少的。教师须打造更加完整、全面的心理健康知识体系,通过全过程引导,结合跨学科互动项目或通过环境教育,将德育与心理健康衔接互动在一起,从而提高学生的综合学习水平。本文基于德育视野,对小学心理健康协同育人策略进行分析探讨。

关 键 词：德育视野 小学心理健康 协同构建 

分 类 号：C[社会学]