高职公共英语教师如何做好学生评价工作  

作　　者：李伯勋 

机构地区：[1]广州城建职业学院外语外贸学院,广东广州510925

出　　处：《时代人物》2023年第30期156-158,共3页Times Figure

摘　　要：学生评价是教学非常重要的一个环节。但高考制度的存在使得高职非外语专业学生整体英语水平具有特殊性,所以要想给这些学生做好评价工作就显得特别有难度。但这样的工作又事关每位教师今后教学工作的开展以及师生之间的关系和谐与否,因此这样的工作又必须做好。为此,本文引用罗杰斯的“自我概念”理论和拉尔夫·泰勒的现代教育评价理论来探讨一下如何做好这样的工作,并提出一些有帮助的建议,以此来供广大高职公共英语教师来参考。

关 键 词：学生评价 自我概念 现代教育评价理论 

分 类 号：C[社会学]