体育价值取向在高校体育教学改革路径中的融合  

作　　者：谢程 

机构地区：[1]湖南劳动人事职业学院,湖南长沙410100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期1-4,共4页

摘　　要：高校体育教学对学生身体素质提升,心理健康程度优化与核心素养培养有现实意义,是高校实现素质教学目标,完成立德树人教学任务中不可缺少科目之一。教学改革是当前教师需关注重点问题,高校体育教学中,教师也应重视方式转变。因体育价值取向对教学方式创新有指导作用,鉴于此,教师可以研究体育价值取向与高效体育教学改革融合育人方式,为更好促进教学改革发展助力。

关 键 词：体育价值取向 高校体育 教学改革 融合方式 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]