基于科尔伯格道德发展理论的新时代大学生诚信教育模式创新研究  

作　　者：张利青 

机构地区：[1]广东东软学院信息管理与工程学院,广东佛山528000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期61-64,共4页

摘　　要：诚信是新时代大学生应该具备的道德品质,高校开发有效的诚信教育模式对人才培养有重要意义。文章在大学生诚信教育与认知实践现状的基础上,应用科尔伯格道德认知发展理论,提出了大学生诚信教育的阶段性模式。诚信教育要与学生道德成长规律相协调,大一、大二采用以理论教学为主的方式,大三、大四采用以实践教学为主的方式。

关 键 词：诚信教育 道德发展理论 科尔伯格 大学生教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]