基于BOPPPS教学模式的《图文信息处理与再现》教学研究  

作　　者：李瑞娟[1] 

机构地区：[1]河南工程学院,河南郑州450007

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期20-23,共4页

摘　　要：《图文信息处理与再现》是印刷工程专业一门必修的专业核心课程,对本专业学生的培养和发展至关重要。针对本专业传统教学存在的问题,立足于本校“应用型本科大学”的发展定位,秉承“价值塑造,能力培养,知识传授”三位一体的育人理念,将BOPPPS教学模式应用到《图文信息处理与再现》课程教学中。实践表明,基于 BOPPPS 教学模式的教学设计能使学生积极参与教学过程,使学生充分掌握学习内容,实现课程教学目标。

关 键 词：BOPPPS 教学模式 研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]