新生代大学生提升自信的举措  

作　　者：张蔚 李彬 

机构地区：[1]西宁城市职业技术学院,青海西宁810016

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期121-124,共4页

基　　金：西宁城市职业技术学院院级课题“基于认知行为疗法的高职学生自信重塑对策研究”(课题编号CY2021X10)。

摘　　要：在我国的经济发展中,懂技术、能吃苦以及拥有实际操作能力的专业人才始终是各行业争先录用的人才。在我国的教育体系中,高职院校所肩负的就是培养高素质技术人才,但受传统观念的影响,人们对职业教育的认可度并不高,普遍认为高职人才无法与本科批次的人才相比,在一定程度上影响高职学生的心理状态。同时,这也使得高职心理健康教育显得尤为重要,能够引导学生从自卑心理、错误自我认知的状态中走出来,认识到自身的就业竞争力。然而,如何发挥高职心理辅导的作用,有效重塑和提升新生代大学生的自信心,成为广大心理辅导教师重点研究的内容。基于此,文章就新生代大学生自信提升的举措展开探究,希望为广大教师提供有价值的参考。

关 键 词：新生代 高职大学生 自信心 提升策略 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]