《薄膜物理与技术》课程思政教学探索  

作　　者：杨艳 吕国皎 林双全 罗乐 巫丛平 

机构地区：[1]成都工业学院电子工程学院,四川成都611730

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期104-107,共4页

基　　金：四川省大学生创新创业训练项目“基于FPGA的软件无线电中加密模块研究”(S202311116071)。

摘　　要：介绍了中国高校在《高等学校课程思政建设指导纲要》下,如何通过思政教育改进《薄膜物理与技术》课程,提高教学质量。强调在课程中融入思政元素,引导他们思考伦理、社会和政治问题。通过案例分析、伦理道德讨论、爱国主义教育等方式设计思政教育的教学内容,改进教学方法和评价体系,培养具有高度科学素养和思想政治觉悟的社会主义建设者。

关 键 词：课程思政 薄膜物理与技术 爱国主义 教学探索 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]