工程创新能力导向下的实践教学改革探索——以电工电子实践教学为例  

作　　者：王涛 张韬 罗峰 

机构地区：[1]昆明铁道职业技术学院,云南昆明650200

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期109-112,共4页

基　　金：2023年度云南省教育厅科学研究基金项目“基于产教融合型的智能控制技术专业人才培养模式研究”(编号为2023J1930)。

摘　　要：针对现有实践教学体系工程创新能力不足、偏基础、少设计、缺创新、人才培养模式不完善、重教学、轻反馈等问题,文章以电工电子实践教学为例,以提升学生工程创新能力为目标,构建基于OBE(Outcome Based Education)+CDIO(Conceive、Design、Implement、Operate)的实践课程体系及创新人才培养模式,让学生亲自参与、亲身经历和具体操作,通过成果导向设计电工电子实践教学模式,使学生在完成成果的过程中不断提高自身的综合素质,提升创新能力。

关 键 词：工程创新能力 实践教学改革 创新人才培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]