二维码技术在高校多媒体教学中的运用分析  

作　　者：李彦飞 李彦君 

机构地区：[1]山西工程科技职业大学,山西晋中030619

出　　处：《辽宁青年》2023年第14期0048-0049,共2页

摘　　要：近些年以来,在科技高水平发展的时代背景下,二维码作为一种应用十分广泛的技术产物,在现代高校教育教学工作中也得到了有效运用,并获取了良好成效。尤其是在高校开展多媒体教学工作中,通过引进与运用二维码技术,能够进一步提高课堂教学与学生学习效率,促进多媒体教学实效性的提升。为此,本文就结合二维码技术应用于高校多媒体教学中的可行性、注意事项与意义,提出了实践运用策略,包括应用二维码技术进行的互动教学、个性教学、主动学习引导、课堂和网络教学同步、教学设备的便捷应用和管理这几方面,以期为高校开展多媒体教学工作提供参考。

关 键 词：二维码技术 高校教学 多媒体设备 识别速度 网络教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]