《商务谈判技巧》课程思政的探索  

作　　者：杨梅[1] 

机构地区：[1]朝阳师范高等专科学校,辽宁朝阳122000

出　　处：《大众文摘》2023年第50期10-12,共3页

摘　　要：《商务谈判技巧》课程作为培养学生商务沟通能力和谈判技巧的重要课程,应注重培养学生的思政素养。如何将思政元素融入《商务谈判技巧》课程中,对于培养学生的综合素质和职业道德具有重要意义。本研究探讨了在《商务谈判技巧》课程中融入思政元素的路径。思政教育的理念和原则为商务谈判注入了道德、伦理和社会责任的内涵,有助于培养学生全面的商务素养。然而,当前课程存在思政元素融入不足等的问题,针对存在问题,提出了改革路径,包括教师队伍建设、多种教学方式融合、考核体系改革、课程内容设计、社会实践活动以及跨学科合作等方面的建议。研究旨在促进思政元素有效融入《商务谈判技巧》课程,培养出更具伦理意识和社会责任感的商业专业人才。

关 键 词：《商务谈判技巧》 课程思政 路径 

分 类 号：C[社会学]