源自生活,承载文化:在抽象数学中揭秘美的旋律  

作　　者：郑元云 

机构地区：[1]深圳市宝安区海韵学校,518133

出　　处：《炫动漫》2023年第19期70-72,共3页

摘　　要：数学审美教育旨在将学生的知识体系与审美意向有机融合。本文着重从抽象数学中探索数学语言的艺术美、简洁美、韵律美、形象美、内涵美和对称美。数学与生活息息相关,同时广泛应用于生活。我们在深入挖掘数学语言内在美的同时,更加注重知识的实际运用,激发学生的创造力和审美意识,以促进学生的全面发展。

关 键 词：数学语言 审美教育 数学教育 

分 类 号：J[艺术]