数学教育

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核心素养下的小学数学教育教学策略初探
《进展》2025年第S1期172-174,共3页郑艾华 
小学生数学素质教育,是使他们理解学习的目标,并学会运用数学思维和观念,同时了解其背后的文化内涵,从而使得原本可能单调无趣的课程变得生动有趣,吸引他们的注意力,培育学习兴趣。本文主要讨论在小学学习阶段如何提升学生的数学核心素质。
关键词：核心素养 小学数学 教育教学 策略 
开放大学数学教育专业课程与教学方法创新研究——以衡水开放大学为例
《科研成果与传播》2024年第10期191-194,共4页李婷 
教师对大学数学教育专业的课程与教学方法进行创新,可以构建与时代发展和学生需求相适应的教育体系。通过更新课程体系,融入前沿科技如大数据与人工智能的数学应用,以及数学文化与思想,可以增强学生的数学素养和创新思维。实践应用课程...
关键词：开放大学 数学教育 课程创新 教学方法 创新实践 
深度学习在初中数学教育中的应用策略与效果评估
《女报》2025年第6期0190-0192,共3页张同香 
走近柯召
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2025年第5期1-1,共1页邵红能 
柯召(1910—2002),是我国著名数学家、数学教育家和社会活动家.1910年4月12日,柯召出生在浙江省温岭市一个平民家庭里,父亲柯伯存是当地一家小布铺的店员.柯召5岁时,父亲便开始教他读书识字.小学时,柯召对传统文化知识和科学知识都有很...
关键词：数学家 柯召 社会活动家 数学教育家 
《中学教研(数学)》投稿、征稿、订阅通知
《中学教研(数学版)》2025年第5期F0003-F0003,共1页
一、刊物简介《中学教研(数学)》创刊于1977年,由浙江省属重点大学——浙江师范大学主办,著名数学家苏步青先生题名.本刊以促进数学教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨,聚焦数学教育改革热点和难点问题,报道数学课程改革新趋势...
关键词：数学教育改革 中学数学教学质量 中学教研 
《中国数学教育》百千万工程活动说明
《中国数学教育(初中版)》2025年第5期F0002-F0002,共1页
为贯彻落实党的二十大报告围绕“办好人民满意的教育”作出的部署,更好地服务广大中学教育工作者,促进教育教学改革与发展,《中国数学教育》杂志以中国教育学会中学数学教学专业委员会为后盾,开展“《中国数学教育》百千万工程活动”,...
关键词：中国数学教育 百千万工程活动 中学教育工作者 
小学数学教育中的跨学科整合教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期172-175,共4页李晓宁 
跨学科整合在小学数学教学中具有巨大的潜力。围绕着数学学科与其他学科的融合,更能让学生思维变得更清晰,帮助他们灵活转换角度进行持续探索,在潜移默化中培育学生的创造性学习水平、逻辑推理能力、解决问题方法、创新性思维等,使学生...
关键词：小学数学 教育活动 跨学科整合 教学策略 
凝心聚力筑学术高地 薪火相传绘发展蓝图——《中国数学教育》杂志编委会在北京成功召开
《中国数学教育(初中版)》2025年第5期16-17,共2页纪宪禹 章建跃 
2025年3月23日,中国教育学会中学数学教学专业委员会(以下统称“中数专委会”)会刊《中国数学教育》编委会在北京成功召开.新一届编委会成员及编辑部成员齐聚一堂,共同回顾《中国数学教育》杂志过去五年的奋斗历程,剖析当前面临的挑战,...
关键词：中国数学教育 编委会 中数专委会 北京 
小学数学教学中趣味性教学方法实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期094-097,共4页黄燕 
趣味性教学方法在小学数学教学中扮演着重要角色,能够有效激发学生的学习兴趣与内在动力。通过有趣的教学活动和互动形式,学生在轻松愉快的环境中更积极地参与学习,从而提升课堂活跃度与参与感。趣味性教学不仅培养学生的积极情感态度,...
关键词：趣味性教学 数学教育 小学 
基于“家校合作”模式下小学数学教育探析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期080-082,共3页何凌志 
现今处于小学教育深化改革阶段,如何提高小学数学教育效果,是教师与家长共同关注的问题。现今用于小学数学教育的现代化科学性教学方式较多,包含“家校合作”模式等。“家校合作”模式要求家长、教师共同合作,为小学生营造更好的学习氛...
关键词：家校合作 小学数学教育 策略 优势 
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