学校社会工作融入高校辅导员育人工作创新路径  

作　　者：周志峰[1] 卫爱国[1] 

机构地区：[1]盐城工学院,江苏盐城224000

出　　处：《秦智》2023年第12期118-120,共3页

基　　金：2023年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目,项目名称:学校社会工作融入高校辅导员育人工作路径研究(项目编号:2023SJSZ1165)

摘　　要：辅导员是高校育人工作中的骨干力量,在学生成长成才的道路中发挥着重要作用。然而,新形势下辅导员育人工作也面临专业技能不足、职业取向模糊、教育形式单一、教育理念滞后等挑战。因此,创新辅导员育人工作路径是必由之路,学校社会工作的融入运用独特的价值理念、多元的工作方法、灵活的工作技巧,是对辅导员育人工作模式的有益补充,更能够满足学生多元化需求,对提高辅导员的工作能力具有现实意义。

关 键 词：学校社会工作 高校辅导员 育人工作 

分 类 号：C[社会学]