高校青年教师科研团队建设机制研究——基于小组动力学视角  

作　　者：王晓磊 

机构地区：[1]新疆理工学院,新疆阿克苏843000

出　　处：《时代人物》2023年第34期219-221,共3页Times Figure

摘　　要：在党的二十大报告中指出科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,这对科研工作者来说指明了前行的方向,坚定了奋进的底气。在这样的背景下,高校科研工作越来越注重团队合作和跨学科交流,高校青年教师科研团队建设显得尤为重要。然而,目前许多高校青年教师科研团队建设机制仍存在诸多问题,如缺乏有效沟通、合作氛围不足、缺乏指导和支持等。这些问题的存在严重制约了科研团队的发展和科研水平的提高。因此,有必要从小组动力学视角探讨高校青年教师科研团队建设机制,以期为相关政策制定和实践操作提供参考依据。

关 键 词：小组动力学 团队建设 青年教师科研团队 

分 类 号：C[社会学]